グローバル化が進む現代においては、ともすると流行や新しい価値観にとらわれ、自国の伝統文化を軽視する傾向が見受けられます。しかしながら、情報の流れが速くなり、ボーダレスな社会であればこそ、互いの価値観の違いを受け入れられずに様々な衝突が起きている今だからこそ、お互いの違いを認め合い尊重しあうことによって、人類の繁栄と世界の平和を保っていく努力をするべきなのではないでしょうか。　

それぞれの国で長年培われてきた伝統文化には、それぞれの文化が引き継いできた価値観が含まれています。自国に引き継がれてきた文化について、改めて認識を深め、そして他国の人々に紹介するとともに、他国の文化、風習を学び受け入れる寛容性こそが、相互理解を進め、互いに尊重しあうことができるでしょう。　

ここでは、日中韓の青年たちが、互いの伝統文化を基本にして自国の文化を紹介しあいながら、互いの文化の精神を理解するとともに、いかに次世代に継承していくか、文化交流を通じた相互理解の促進にいかに貢献できるかなどについて話し合います。

平成20年9月18日(木)～19日(金)、文化交流コースを選択した日本青少年31名、中国青少年32名、韓国青少年32名で「伝統文化の継承」をテーマにディスカッションをしました。　

コースのテーマに沿い、互いの伝統文化・文化体験の共有からはじめ、最終的には文化交流を通じた相互理解の促進に青少年がいかに貢献できるかについて意見をまとめることをねらって、ディスカッション･リーダーを中心にディスカッションが進められました。　

最初に全体でディスカッションの流れの説明、ディスカッション・リーダー12名（日本6名、中韓それぞれ3名ずつ）の紹介をした後、3つのグループに分かれました。グループ内で、ディスカション･リーダーが工夫した自己紹介をしたあと、ディスカッションのゴールデンルールを自分たちで決めて、2日間のディスカッションの中での注意事項を確認し合いました。　

午後は、課題別視察先の裏千家の紹介ビデオ鑑賞をした後、3つのグループから、さらに小グループに分かれて「自分がかかわったことのある自国の伝統文化」を他国の青少年と共有。そこから「文化の精神（文化とは何か）」についてのディスカッションへ発展させました。文化はその国のアイデンティティーであること、自分の文化を知ることで、自国の背景を知り、他の文化を知ることで、その国・背景を知り、それを切り口に相互理解を深めることができる等、活発な意見交換が行われました。　

その後、「文化交流を通じた相互理解の促進に、自分たちならどのように取り組むか？」 というトピックで、小グループごとのブレーンストーミングを行い、意見を出し合って、翌日のまとめの準備をしました。